ADHDの兆候は、女児で異なる可能性があります

注意欠陥多動性障害(ADHD)の典型的な子供を記述するように頼まれたとき、ほとんどの人々は物事に登る若い少年を記述し、気楽にして、彼の話をしません。

良い成績を収めるために懸命に働く友人をたくさん抱えている泡立ちの少女を描く人はほとんどいません。

しかし、その少女は日常生活に支障をきたすADHD症状を経験することがあり、これらの症状は彼女の周りの大人によって見落とされる可能性があります。
診断されていないADHDは、保護されていない性別や物質の使用などの危険行動に加えて、学力低下や自尊心の低下など、長期的な結果をもたらします。おそらく最も恐ろしいことに、長期間ADHDに苦労している女児は、精神的健康問題に苦しむ可能性があります。
十代のメンタルヘルスが悪化すると、起こりそうなことが起こります
臨床実践の心理学者として、私は不安とうつ病を治療するために既に処方薬を処方されていたADHDのより多くの高齢の女児と大人の女性を見ていました。早期診断が重要です。

評価尺度は男の子からのデータを使用する

ADHD患者には、多動、衝動、不注意の3つの主要な症状群があります。小児期に少年の3倍の少年がADHDと診断されていますが、成人の診断率は男性と女性でより均等に分けられます。これは、女の子が若いときに気づかずに行くことを示唆しています。
伝統的に男性に影響を及ぼす障害として、また男性は診断のためにより頻繁に言及されており、ADHDを評価する研究は主に男の子で構成されたサンプルに基づいています。ADHDを評価するために開発された評価尺度は、主に男性の研究サンプルで観察された行動に基づいていると主張されている。

ADHDは、男の子よりも女の子が異なって見えることがあります。過活動派の少年は、教室の座席に座るのが難しいかもしれないので、座っている膝と床の上に1本の膝が座っています。シート上の彼の絶え間ないシフトと不均等なバランスを考えれば、椅子の後肢が最終的に上がり、椅子のピッチが前になり、少年が床に落ちる可能性が高い。
対照的に、過活動派の少女は彼女の席の外にいるかもしれないが、別の机のまわりをさまよう教室ヘルパーの役割を担っている。2番目の例が混乱しているとは見なされないので、評価尺度を完成させる教師は少年よりも積極的な質問を高く評価するかもしれません。したがって、女の子はこれらの尺度で男の子ほど高いスコアを出すことはなく、診断基準を満たしていないために不十分です。
ADHD:未熟な行動を診断していると主張しているため、影響を受ける
男児ではADHDの症状が異なって見えるだけでなく、男児よりも積極的で衝動的な傾向もあります。過活動的かつ衝動的な行動は教室でより破壊的であるため、教師は男の子を問題として認識し、注意喚起のためにそれらを参照する傾向があります。

最後に、成人の期待に応えるために、女の子でADHDの症状が隠されることがあります。意味がないと、大人は男の子よりも女の子に対して異なる期待を持っています。大人たちは、女の子がきちんと整えられ、良い成績を収め、穏やかになることを期待しています。次に、女の子は社会規範に従いたいと思う可能性が高く、トラブルを引き起こすことはありません。彼らは、宿題を終わらせるために遅くまで起きているか、尋ねられたときに彼らの部屋をきれいにすることによって、成功を達成するために余分に働くでしょう。
学校はジェンダーのステレオタイプに挑戦するためにはもっと多くのことをしなければならない
時には、大人が彼らの期待に応えるのが難しい女の子に出会うが、女の子達が同意している場合、彼らは女の子を「ditzy」、「dramatic」または「artsy」と記述することによって行動を許す。

あなたの娘がADHDを持つ可能性がある兆候

少年と少女の両方が共有するADHDの多くの症状があります。以下は、それらが女の子でどのように現れるかの例です:
宿題はそれよりも時間がかかります。彼女はそれを忘れてしまったり、インターネットサーフィンや友人にメッセージを送ったりすることによって気を散らし、夜遅くまで寝てしまい、任務が終わることになります。
彼女は非効率な学生です。彼女はテストのために勉強しているように見えますが、彼女のパフォーマンスは勉強に費やされた時間と一致していないようです。
彼女は読書力が弱いです。彼女はテキストから事実を得ることができますが、彼女が読んだアイデアの間にはつながりません。彼女は、割り当てとテストに関する指示の詳細を見落としています。
彼女は社会的合図を読んだり、会話に従わなかったりするので、友情と闘う。同輩は彼女を拒絶して孤立させたり、彼女を楽しませたりする。
彼女は必要なことを忘れています(ダンスシューズやサッカークリートなど)。これは古典的な兆候ですが、ADHDの好きな女の子には、しばしば友人や大人がいます(例えばペンがないのでペンを共有するなど)。
彼女は彼女のものを定期的に(例えば、彼女の電話、鍵、または銀行カード)誤って置きます。
彼女は話し、話し、話す。
彼女は走ったり、男の子のように登ったりすることはありませんが、教室のヘルパーであり、クラスで社会的で冗談です。
彼女は周りには楽しいので、彼女は多くの友人がいますが、彼女は活動を整理しようとすると、彼女は不安定で不安定なようです。彼女の友人は彼女が決定を下すのを助け、彼女のことを見つけ、彼女の組織を維持します。
彼女は素晴らしいアイデアを持っており、すぐに行動を開始したいが、プロジェクトを完了したりフォローしたりしない。
彼女は慢性的に遅くなったり、必要なときには準備ができていません。
彼女は、水泳、スクールクラブ、サッカーのような多くの課外活動に参加することによって、多動を訴えます。
彼女は結果から学ぶようには見えない。
彼女は気分の変化が広い。ある一瞬、彼女は世界の上にあり、次の瞬間、彼女はひどい批判として受け止められたカジュアルなコメントのために潰されます。
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あなたの娘がADHDを持っていると思われる場合は、ADHDに精通した心理学者または小児科医に相談し、詳細な評価を提供することができます。

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